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　　冉慕晴老师宣布六县比武和挑战新政，引起了多样的反响。

　　顾志明看到了收拾宋廉的良机；

　　宋廉、林鸿、刘明钊等贫寒子弟，看到了获取资源的机会，准备全力争取参赛资格；

　　任若冰则希望通过一场场比武，提升实战能力；

　　而大部分看不到升学、参战机会的普通学员，则将之当做活跃枯燥修炼生活的调剂品。

　　…

　　在顾志明二楼请客之时，在一楼的某一餐桌前，刘明钊向宋廉比划着右手大拇指：“宋廉，你的自由搏击术是全班的这一个，这次可得帮帮我，我的要求不高，能参战就行！”

　　“我也是，我也是！”旁边的林鸿跟着起哄。

　　无论是林鸿，还是刘明钊，单论武者阶位，与其他比较拔尖的学员相比，未必有什么优势，但六县比武，比的是实战能力，只要肯下苦工，未必没有机会。

　　而他们这些贫寒子弟，比起各类二代来，若说还有优势的话，除了天赋之外，不就是勤奋吗？

　　“帮你们自然没问题。可我也只不过模仿练习得好一点，并无半点实战经验，对你们未必有什么帮助。”宋廉谦虚道。

　　这倒不全是客气话。

　　实战，是二三年级的课程。

　　一年级，主修基础搏击动作的标准和连贯，不少学员直到上学年末，才刚能够将280个搏击动作比较流畅地施展出来，根本谈不上灵活应用、融会贯通。

　　宋廉的修炼进度，虽然走在其他学员的前面，经常受到南士齐老师的表扬，但也就是修炼的时候，动作比别人标准一点、流畅一点，谁敢保证打的时候就一定能赢？

　　刘明钊看了林鸿一眼，信心缺缺地叹息道：“宋廉还好一点，他的武者境界除了任若冰外，无人能及，即使武技方面与其他人一样，也能稳稳进入六县比武名单；

　　“我们俩就不一样了，尽管修炼得比其他人刻苦，却因为资源不足，现在的武者境界，估计都排不进班级前五了。

　　“所以，我们的实战能力，得比其他学员强才行！否则，恐怕就真没什么机会了。”

　　刘明钊的话，说出了林鸿的心声。

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